隨着資訊時代的發展，電視越來越成爲人們生活中不可或缺的部分，人們習慣了將電視常開，其實，這樣的生活狀態是不利於生活交流，更不利於兒童語言能力的培養的。美國兒科學會曾做出研究報告指出：家中開着電視，即便不讓孩子看，電視背景也有損兒童語言能力發育，日後難以融入學校生活。
因此，建議父母與嬰幼兒相處時關掉電視機，與他們多對話，多玩耍。父母要學着關掉電視機，讓孩子走出房間，到戶外，到大自然中去。
從這份報告中，我們瞭解到“父母自己使用(電視等)傳媒工具可能對孩子產生不良後果”。美國得克薩斯州育兒專家阿里·布朗就建議：“如果想與孩子溝通交流，就得關掉電視。房間內大家的關注點集中在電視節目時，對話交流時間會減少，不利於孩子語言能力發育，給日後適應學校生活增加難度。
正常而言，電視播放節目大部分時候播放的是父母喜愛的節目，這讓孩子無法得到父母的關注，父母的注意力也被節目吸引了，親子互動自然減少了，孩子從玩耍中學習各種技能的機會也少了。
同樣，如果播放孩子愛看的節目，孩子會將注意力集中在屏幕上，一個對他們的眼睛很有傷害，另一個是孩子只會對節目感興趣，父母無法與孩子正常溝通。
從美國非營利機構“常識媒體”調查1400名父母，發現8歲及以下兒童看電視時間是從事其他活動時間的近4倍，孩子日均看電視1.44小時，閱讀、聽音樂和玩電腦遊戲的時間大約半小時。這讓孩子坐在屏幕前的時間多於戶外遊戲等其他活動時間，而且睡前看電視可能降低低齡兒童的睡眠質量。長久下去，孩子得到鍛鍊較少，長期在房間內，大腦缺氧情況居多，慢慢會在智力發育上受到影響。
所以，兒童看電視時間影響日後學業、社交和健康狀況，看電視時間越長“後患”越多。育兒專家認爲，自由玩耍比電子媒體對大腦發育更爲有益。所以，父母假期多帶孩子出去走走，看看綠色，提高孩子的有氧運動會更聰明。
