針對嬰幼兒的特點進行教育才能更好地吸收教學內容，0—3歲嬰幼兒早期要如何教育呢？
一、0-3個月嬰兒訓練方案
1、認知能力的培養
視覺訓練：嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方20-30cm玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠近、斜線等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
聽覺訓練：家長可在小兒周圍不同方向，用說話聲或玩具聲訓練小兒轉頭尋找聲源。
觸覺訓練：可利用手或各種形狀、質地的物體進行觸覺練習。
味、嗅、溫度等感知覺訓練：利用日常生活，發展嬰兒各種感覺，如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嚐嚐，吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嚐嚐蘋果味道等。
2、動作能力的培養
俯臥擡頭：使小兒俯臥，兩臂屈肘於胸前，成人在小兒頭側引逗小兒擡頭，開始訓練每次30秒鐘，以後可根據小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。
側翻練習：小兒滿月後，可開始訓練側翻動作，先用一個發聲玩具，吸引小兒轉頭注視，然後，成人一手握住小兒一隻手，另一隻手將小兒同側腿搭在另一條腿上，輔助小兒向對側側翻注視，左右輪流側翻練習，每日2次，每次側翻2-3次。
二、4-6個月嬰兒訓練方案
視覺訓練：訓練小兒追尋物體，用玩具聲，吸引小兒轉頭尋找發聲玩具，每日訓練2-3次，每次3-5分鐘，以拓寬小兒視覺廣度。
5個月左右訓練小兒靠坐，將小兒放在有扶手的沙發上或有靠背的小椅子上或在小兒身後放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以後逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1-2次，每次2-3分鐘。
三、7-9個月嬰兒訓練方案
視覺訓練 ：教小兒認識、觀看周圍生活用品、自然景現。
聽覺訓練 ：讓小兒聽不同旋律、音色、音調、節奏的音樂，提高對音樂的感知能力。
爬行訓練：家長用一手抱着嬰兒的膝部，另一手環抱在他胸前，讓嬰兒雙手放在桌上或地上來支撐身體，然後家長可慢慢放鬆放在小兒胸前的手，鼓勵小兒直立支撐自己，每日練習1-2次，視小兒耐受情況，決定練習時間，一般每次3-5分鐘。
四、10-12個月嬰兒訓練方案
視覺訓練：除了在日常生活，不斷引導小兒觀察事物，擴大小兒的視野外，可培養小兒對圖片、文字的注意、興趣，培養小兒對書籍的愛好。
站立練習，站立練習時，要注意保護好小兒，循序漸進，逐漸延長站立時間，當小兒兩手扶站較穩時，可訓練一手扶站，可讓小兒一手扶站，另一隻手去取玩具。
五、1歲半-2歲小兒訓練方案
觀察能力的培養：培養上下、裏外、前後方位意識，指導小兒觀察事物的特徵。
記憶力的培養：讓小兒回憶起不在眼前的實物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說出盒中玩具的名稱。
動作能力培養：透過遊戲、手工、鼓勵小兒做力所能及的事，促進手動作的穩定性、協調性和靈活性。
六、2歲半-3歲小兒訓練方案
想象力和創造力的培養：讓孩子表演，在表演遊戲中，小兒可發揮自己的想象力和解決問題的能力。
動作能力的培養：用玩具在上逗引或鼓勵小兒上樓，使其能不依靠家長或欄杆自己上、下樓梯。
社會交往能力的培養：訓練小兒和別人一起玩合作遊戲，使小兒在遊戲中懂得遵守一定規則，相互合作，團結友愛。
（圖片ID：34592008，0—3歲嬰幼兒早期教育）
以上的教育方案根據0-3歲幼兒的特點來進行教育，希望對各位家長有所幫助。
