提要：0-2歲是兒童大腦發展的關鍵時期，在這個階段中，人的大腦迅速發展，進行早期教育可以加快腦部發育，看看0-2歲嬰幼兒早期教育。
0-2歲嬰幼兒如何進行教育？要根據幼兒發展特點進行鍼對性的訓練，下面看看訓練方法。
0-2個月嬰兒早教訓練方案
聽覺訓練：嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方20-30cm 用玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠近、斜線等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
擡頭練習
俯臥擡頭：使小兒俯臥，兩臂屈肘於胸前，成人在小兒頭側引逗小兒擡頭，開始訓練每次30秒鐘，以後可根據小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。
轉側練習： 用小兒感興趣的發聲玩具，在小兒頭部左右側逗引小兒，使小兒頭部側轉註意玩具，每次訓練2-3分鐘，每日數次，這可促進頸肌的靈活性和協調性，爲側翻身作準備。
抓握練習： 握着小兒的手，幫助其觸碰、抓握面前懸吊的玩具，吸引他抓握，可促進眼手的協調和視知覺的形成。
4-6個月嬰兒早教訓練方案
聽覺訓練
1、方位聽覺練習：吸引孩子尋找前後左右不同方位、不同距離的發聲源，以刺激小兒方位覺能力的發展。
2、讓孩子從周圍環境中直接接觸各種聲音，可提高對不同頻率、強度、音色聲音的識別能力。
俯臥支撐練習
使小兒俯臥，兩臂屈肘於胸前，鼓勵、誘導孩子將頭、前胸擡高，直至能用一隻手支撐身體擡起頭、胸，左右手輪流支撐訓練，每日數次，每次數分種。
靠坐練習
5個月左右訓練小兒靠坐，將小兒放在有扶手的沙發上或有靠背的小椅子上或在小兒身後放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以後逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1-2次，每次2-3分鐘。
7-9個月嬰兒早教訓練方案
視覺訓練
不斷更新視覺刺激、擴大小兒的視野，教小兒認識、觀看周圍生活用品、自然景現，可激發小兒的好奇心，發展小兒的觀察力。
爬行練習
爬行使嬰兒能夠主動地移動身體、去探索周圍的事物，大大地提高嬰兒的認知範圍，爬行動作是依靠頸背部及四肢肌肉的力量和協調動作完成的。
10-12個月嬰兒早教訓練方案
聽覺訓練
積極爲嬰兒創造語言環境，可促進嬰兒更多聽到語言，熟悉語言和漸漸理解語言，用語言逗引嬰兒活動和玩玩具，聽磁帶，觀看周圍的人物交談，唱兒歌、唱歌曲給嬰兒聽。
站立練習：
兩手扶站
當小兒兩手扶站較穩時，可訓練一手扶站，可讓小兒一手扶站，另一隻手去取玩具。
1-1歲半幼兒早教訓練方案
觀察事物的特性
教小兒比較物體的大小，開始可選擇形狀類似，大小差別顯著的物體來練習，如大娃娃與小娃娃，大杯子與小杯子等。
記憶力的培養：
實物記憶練習
讓小兒根據記憶尋找所需要的玩具，如先讓小兒看一個小球，然後把它收起來再讓孩子在其他的玩具中找這種小球。
1歲半-2歲小兒早教訓練方案
觀察能力的培養
培養方位意識，辨別大小、比較高矮、指導小兒觀察事物的特徵，有助於隨意注意的形成和發展。
實物記憶
讓小兒回憶起不在眼前的實物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說出盒中玩具的名稱。
培養聽音樂和欣賞音樂的能力
音樂可以給人以美的感受，擴展幼兒對周圍環境中各種不同事物的想象力，促進幼兒情感和智力的發育。
以上是針對不同年齡階段的幼兒進行相應的早教訓練，各位父母不妨學習一下。
