聯繫導師郵件範文1
尊敬的x老師：
您好！
我是xx，xx大學xx學院200級xx專業學生透過專業課老師和學長們的推薦介紹，我認真閱讀了網頁上的導師資訊，瞭解相關情況，覺得自己對您的研究課題很感興趣，非常希望能夠有機會免試攻讀您20xx年的碩士研究生、得到老師的指點，所以就冒昧跟您聯繫了。以下是我的基本情況，請您過目。
三年以來，我認真學習各門課程，學績點排名專業第一，專業課程和實驗成績均達到90分以上。同時我注重拓展自己的知識面，優化知識結構，具有了比較紮實的`學習基礎和較強的動手能力。所學主要課程有：xxxxx
英語學習方面，我順利透過了國家英語四六級考試，並透過六級口語考試，去年獲得全國大學生英語競賽三等獎，具有較好的英語學習能力。
科研興趣培養方面，我參加了xx，xx學習了有關xx的研究工作，在理論基礎和實踐能力方面得到了較大的提高。此外，我參加過許多學術競賽活動，如數學建模，節能減排競賽，挑戰杯等。在去年全國大學生數學建模競賽中，我們組獲得了河南省三等獎，節能減排作品獲校級三等獎。
此外，我十分注重綜合素質的培養，在xx學院擔任xx期間鍛鍊了組織，管理和與人溝通的能力，多次參與組織了學院的團體比賽xxxx併力爭取得好的成績，獲得了老師和同學們的肯定。
以上是我個人的一些基本情況，冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學生期待您的回信。
祝老師身體健康！工作順利！
學生：xx
聯繫導師郵件範文2
尊敬的X老師：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的郵件！
我叫XXX，來自XXX市，現爲XX學校XX級本科生，攻讀XX學院XX管理、文學院XX雙學士學位。透過XX老師，瞭解了您的研究方向、研究經歷等相關情況後，我對您的研究懷有濃厚的興趣，於是冒昧的與您聯繫，希望能得到老師的認可。
首先，請允許我向老師簡單介紹一下我的情況。
我是一個勤奮學習的學生。大學三年來，我在XX的學習中均取得了優異的成績。本專業前五學期專業測評X%，主幹課程均取得優異成績；英語專業的'綜合測評XX分，具備良好的讀寫表達能力。
我是一個勤於鑽研的學生。作爲本科優異生，我參與了導師XX教授的創新性研究課題《XXXX 》，並與導師共同發表論文《XXXXX》（目前在審稿）；20xx年9月，在XX老師的指導下，我以負責人的身份成功申請國家級“大學生創新創業訓練計劃”項目《XXX》，XXXXXXXXXXXXX。
我利用課餘時間進行科研探索。大學三年，我參加了兩屆“XXX”大賽。其中《XXX》獲第十二屆“XXX”大學生XXXX特等獎，論文獲XX市第二屆大學生XXXX大賽X等獎；《XXX》獲第X屆“XXX"大學生XXX賽校X獎，目前正在申請XX省的比賽。
我也注重綜合素質的提高。大學三年，我先後擔任過XX級學生會副主席、大學生XXX長、英語XXXXX以及XX助理等學生幹部職務，並獲得“XXX優秀學生”、XXXXXXXX”等榮譽稱號。
雖然沒有在戰略方面接受過專業訓練，可是，無論是第二課堂還是社會實踐，我都努力跟隨前輩、跟隨老師學習，收穫頗多，也深深理解到，XXX對於一個XXX的重要性。目前，我正在積極準備研究生推免事項，希望能夠有機會加入老師的科研團隊，完成我在研究生階段的學業。
附件中是我的個人簡歷，主要介紹了我的科研經歷和所獲榮譽，請老師審閱。
冒昧致信，懇請您海涵！感謝老師在百忙之中閱讀，希望老師能給我一個機會，我一定不會辜負您的期望！非常期待老師的回覆！祝老師：工作順利，萬事如意！
聯繫導師郵件範文3
尊敬的XX老師：
您好！
我叫XX，是xx大學材料科學與工程學院xx級本科生，專業是XXXX。我獲得了本校xx年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我瞭解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣，並認識到該焊接方法具有很大的發展前景。並從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成爲您的研究生，在您的指導下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業第一（1/XX），綜合測評成績居專業第二（2/XX）。在20xx——20xx學年獲得國家獎學金（2/XX）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在20xx——20xx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我透過了全國計算機二級、三級，並利用課餘時間學習AutoCAD、CAXA、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，並系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，透過了四級（XX）、六級（XX），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。
如果能有幸成爲老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：
（一）專業知識的學習
1、紮實地學習專業知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來；
2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。
（二）應用知識的學習
1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，紮實培養科學研究與創新能力；
2、加強英語特別是材料加工工程專業英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業相關英文學術論著，併力爭自主進行英文論文的寫作；
3、不斷地學習需要的知識和技能。
學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，並有很強的規劃意識，並且在生活學習中朝着目標堅定不移的'實施；
2、對自己要求嚴格，但我並不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來，我將好好準備複試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝願您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學生：XX
XX年X月X日
