青年僞音怎麼練

青年僞音怎麼練，僞音，顧名思義就是不是本來的聲音，而是僞造出來的聲音，是利用人體的聲帶，改變發聲位置，和共鳴特點來發聲的，下面來看看青年僞音怎麼練。

青年僞音怎麼練1

首先是分爲兩種

一種是青年攻音

另外一種是青年受音

青年受音呢

更多的會用到咽腔共鳴

也就相當於

這樣子的聲音

我們發青年受音的時候

哈聲感會更加的靠上

在上方

同時呢

聲音會顯得更加的清亮呢

語速也會相對快一些

然後我們主要是透過提軟齶

擡喉軟骨

就是

讓你的發聲點

在更高的位置

相當於

"咦"

正常爬音階的話是

"咦"

氣息會越來越多

但是呢

我們在更高的地方

把它發成實音

讓聲帶收縮的力度更強

就是

"咦"之後

"咦"

這樣子

我們聲帶形態會改變

然後會導致

發出來的聲音會更加的年輕啊

之類的

你要吃糖葫蘆嘛

你不吃的`話

那我可就吃咯

業火連天

盡破

敵之精銳

然後

攻音的感覺就會相反

中間就彷彿有一條線

一旦在這個線以下

也就是會更多的用到

喉腔共鳴

發音的感覺

喉部震動會更加的強

就好像這個氣息的着力點啊

主要是在口腔下半部分

就不會這樣子

向上擡了

同時呢

我們的外在表現就是

喉軟骨會下沉

然後我們這個發音的

這個音階也會降下來

你降的越多

當你把這個音發出來

你這個聲音的年齡感就會更多

就相當於

你要吃糖葫蘆嘛

就是

你這個聲帶就會感覺它

越來越低

就掉下來了

相對來講的話

攻音會更加的沉穩

會更加的有磁性吧

更有力度

你要吃糖葫蘆嘛

你不吃的話

那我可就要吃咯

天行有常

天義昭昭

青年僞音怎麼練2

一、歌唱的呼吸

我們平時生活中採用的是自然式呼吸，這種呼吸很淺，不能用於歌唱。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法，即氣要吸到腰的周圍，然後利用呼氣肌和吸氣肌的對抗，找到用力的支點。唱歌時要一直保持這種狀態，聲音完全由氣息來控制，這就是人們說的“聲氣傳”。

下面介紹幾種有效的練習呼吸的方法

1、吸氣

想象自己處於一個美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以後，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴張、膨脹的感覺，找到這種感覺是歌唱的關鍵。

2、呼氣

呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴張的`感覺一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準備一張10平方釐米大小的薄紙片，放在牆上，距離它4—6公分，用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便爲合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對着火苗發“u”音，正確的

氣息是火苗倒而不滅。

3、怎樣訓練橫膈膜的力量

橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統的訓練方法有：

(1)、數數字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開始數，數到60爲合格。數數要均勻，有節奏，不能偷氣。

(2)、吹灰：深吸一口氣，然後像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會橫膈膜的力量。

(3)、多做仰臥起坐，增強腰腹的力量。

二、歌唱的共鳴

有了正確的呼吸後，便可以開口唱歌了。要使歌聲圓潤、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽，必須在唱高、中、低音時都有部分胸腔以上的共鳴，也就是“聲音的高位置”。

1、歌唱的基本狀態

要獲得聲音的高位置，必須放鬆喉頭，內收下巴，這兩個器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是*擠壓喉頭髮聲的，這是錯誤的發聲方法，不能獲得美妙的聲音。應放鬆喉頭，使之成爲氣息的通道，然後擡起軟齶，提笑肌(即保持微笑的狀態)，使聲音能通向鼻腔。

2、共鳴的位置

一般來說，演唱時低音以胸腔共鳴爲主，到中音、高音後，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴爲主。

以上講的都是歌唱發聲的基本要領，各位必須多多練習，熟能生巧，這樣才能唱出美妙動人的歌聲。另外，通俗歌曲演唱還有許多表現韻味的技巧，如顫音、哭聲、氣聲、挑音、噎音等等

青年僞音怎麼練3

聲帶活動開了，我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有着直接的聯繫，所以不要小看了口腔的作用。

口腔活動可以按以下方法進行：

第一，進行張閉口的練習，活動嚼肌，也就是麪皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕鬆自如了。

第二，挺軟齶。這個方法可以用學鴨子叫“gāgā”聲來體會。

人體還有一個重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發音時，只會在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習用鼻腔的共鳴方法是，學習牛叫。但我們一定要注意，在平日說話時，如果只用鼻腔共鳴，那麼也可能造成鼻音太重的結果。

我們還要注意，練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進入口腔後，會刺激聲帶。

第三，練習吐字。吐字似乎離發聲遠了些，其實二者是息息相關的。只有發音準確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能“字正腔圓”。我們在小學時，都學習過拼音，都知道每個字都是由一個音節組成的，而一個音節我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語音結構來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。