朵朵媽抱着小朵朵唱歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏。”
朵朵爸走進房間，笑着問：“親愛的，你對着她唱她能聽懂嗎？”“老土了吧！我給她唱歌，她能看到我的表情，這叫做親子交流。”朵朵媽白了老公一眼。
“親子交流？也太早了吧！等朵朵上幼兒園那個時候再開始也不遲啊。”“那就太遲嘍！”朵朵媽說，“別小看朵朵，我雖然不知道她能不能聽懂，但我知道她喜歡我唱歌。”
朵朵爸驚奇地說：“是嗎？你怎麼知道？”“我一開始唱歌她就盯着我瞧，你說她怎麼不去瞧你呢？”
“那還用問，你比我漂亮唄！”朵朵爸調皮地笑着說。“去去去！”朵朵媽嬌嗔道。
寶寶出生之後，爸爸媽媽
們又興奮又擔心，因爲小天使的到來而興奮，同時也爲這是個不會說話的天使而擔心。能和寶寶交流嗎？用什麼方式呢？或許寶寶還太小根本就不需要交流呢。甚至有人認爲，新生兒除了睡覺就是吃奶，只要身體健康就行了，親子交流還是等寶寶以後長大點兒再說。事情真的是這樣嗎？其實你並不瞭解，小寶寶也需要情感交流。
交流方式之一：注視
很多人以爲新生兒是看不見東西的，其實並非如此。在出生頭幾天裏，寶寶雖然大部分時間都閉着眼睛，但不表示他沒有視力，只是因爲在媽媽肚子裏從未使用過眼睛。在其後的數月間，他將慢慢學會並熟悉這個器官的使用。
儘管視力很差，新生兒卻對光線很敏感，對燈光的變化也有反應，所以你常常會看到寶寶對着頭頂的燈“出神”。
在新生兒期，寶寶目視距離只有40釐米，最佳距離是20～30釐米。當媽媽哺乳時，寶寶有時會一邊吃奶一邊直視媽媽的眼睛，這是嬰兒情感發育過程中的視覺需要，你可以利用這個特性和寶寶進行“交流”。
該怎麼做
當寶寶醒着的時候，媽媽可以靠近他，寶寶會馬上留意到媽媽的面孔，並會非常專注地打量。
試着一邊溫柔地和寶寶說話，一邊慢慢移動，讓寶寶的目光追隨你的面孔，這樣做能有意識地鍛鍊寶寶的視神經，促進大腦發育。
育兒經驗分享
我盯着他的眼睛，他也盯着我的，眨也不眨地看着我，好像我的臉就是一個有趣的東西！每天我們都做這個好玩的遊戲，寶寶很喜歡！
交流方式之二：對話
因爲寶寶聽不懂而不與他講話，這種做法很不明智。要知道，寶寶雖然不會講話，但他的聽覺能力是正常的，透過講話能讓寶寶感知媽媽的聲音。這個聲音他已經聽了10個月，非常熟悉；有些寶寶甚至在吃奶、哭鬧或煩躁時，只要聽到媽媽的聲音就會變得安靜下來。
該怎麼做
抓住平日裏每個生活細節和寶寶對話，比如換尿布時對他說“寶寶尿溼了，媽媽給你換一塊”；給寶寶洗澡時說“媽媽給寶寶洗乾淨”，還可以問他“你喜歡洗澡嗎”。多和寶寶講話，不是一件奇怪的、不好意思的事情，相反，是非常有意義的事！語言的交流開始得越早，寶寶的大腦發育就越迅速。
交流方式之三：撫觸
溫柔的安撫和擁抱是一種愛的交流，寶寶很喜歡媽媽常常撫摩自己。這種透過面板傳遞的愛意使寶寶避免了焦慮、害怕等負面情緒，在大腦中產生安全、甜蜜的信號，既滿足了心理需求，又促進智力的發育。
現在提倡的新生兒撫觸活動，就是基於以上原理。
該怎麼做
哺乳的同時撫摸寶寶；寶寶醒來時握住他的小手和小腳同他玩耍；抱寶寶時多摸摸他的後背和腦袋；平時多做撫觸運動。
交流方式之四：表情
新生寶寶能注意到不同的表情，如果你對他做出誇張的表情，他就會目不轉睛地看着你。而且有的寶寶天生就具有模仿能力，當對他做出吐舌頭的動作時，他也會學着吐自己的舌頭。聽上去很不可思議，對不對？在所有的表情中，寶寶最喜歡看到的還是媽媽的微笑，這說明他能夠記住這個表情代表的是安全和甜蜜的信號。
該怎麼做
多和寶寶做表情遊戲，眨眼、皺眉，不論哪種表情，寶寶都會專注一段時間盯着你的臉。
育兒經驗分享
有次我對寶寶笑的時候，他竟然也咧嘴朝我笑，這是寶寶第一次微笑，雖然我知道完全是無意識的笑，可我還是激動了半天！
交流方式之五：聞
哺乳動物依靠靈敏的嗅覺來辨認母子關係，人類保留了這種生物特徵。新生寶寶很快就能聞出媽媽的氣味並牢牢記住，這種氣味就像貼在媽媽身上的標籤，能引導寶寶找到甜蜜的乳汁，完全是一種本能。
該怎麼做
媽媽不要使用味道濃烈的化妝品，以免寶寶聞不到熟悉的氣味而哭鬧。
人工餵養的寶寶有時不接受奶瓶，可以用一件媽媽的衣服將他包裹起來再喂。哺乳前和睡覺時最好不要更換衣服，否則寶寶會拒絕吃奶、不願睡覺。利用味道你能夠巧妙地安撫正在哭鬧的寶寶。
交流方式之六：哭
寶寶用哭來主動表達自己的感受，並期望獲得迴應。學會分辨不同的哭聲，就能聽懂寶寶這種特殊的“語言”。在本書“哭是新生兒唯一的語言”一節中，對“哭”這種交流方式有更爲詳細的探討。
溫馨提示
與新生兒的交流將使寶寶受益終身
1.新生兒天生就擁有很多能力，儘管他們不會說話；不要抱有“寶寶什麼都不懂”的想法而忽視與寶寶的交流。
2.不能因爲工作繁忙等原因忽視和寶寶的交流，只有積極的親子關係，才能營造一個溫馨的家庭。
3.新生兒的行爲、感情發育需要父母來引導，用愛心培養自己和寶寶的關係，對寶寶早期智力開發有非常重要的意義。
