謹防兒童功能性低血糖

小麗是一名高中生,原本學習成績一直在年級組裏名列前茅,但從上學期開始,上課精神不集中,精力不充沛,學習成績直線下降,常有逃學和不願上學的念頭,在老師和家長的充分溝通後,小麗辦理了休學。在小麗休學期間,一個人總鬱鬱寡歡,只願意獨處,不願意和任何人交往,包括和父母也幾乎無甚溝通,家人帶着小麗到醫院就診。在大夫爲其檢查過程中,小麗隨手從上衣兜裏掏出了一枚棒棒糖放在口中咀嚼。這一不經意的動作,引起了大夫的高度重視,大夫向小麗的父母問詢了孩子的飲食情況,父母說小麗平常飲食不夠規律,而且飯量小,而且有偏食的習慣,愛吃點心、糖果等甜食。大夫聽聞此言後,給小麗開具了一份化驗單,讓小麗的父母帶着孩子去檢查糖耐量。

謹防兒童功能性低血糖

第二天小麗的糖耐量的化驗結果報告打了出來,正如大夫的判斷,小麗身體內的糖耐量有異常。在測試開始之初的1個小時之後,小麗身體的血糖急劇下降,又過了一個小時之後,血糖開始緩慢上升,又過了兩個小時,血糖指標再次下降,檢查的曲線呈典型的“Z”型。在此基礎上,大夫確診小麗的病症是因爲不當飲食引發的功能性低血糖。

大夫和小麗的父母做了進一步的解釋,因爲小麗日常的飲食沒有規律,經常無所節制的食用甜食,導致其體內的胰島素分泌產生紊亂。其攝入的含糖化合物過多會導致其體內胰島素分泌水平過高,從而引起身體的血糖水平急劇下降,進一步引發腎上腺激素水平和去甲腎上腺濃度急劇升高,這兩類物質的濃度過高,常會影響人的大腦正常思維,使其思考能力和判斷能力出現障礙,進而導致精神出現抑鬱,嚴重的會導致自殘行爲的發生。大夫告訴小麗的父母,在日常飲食中,要注意調整小麗的飲食結構,進一步加強營養,保持合理的膳食,小麗的病情就會有所好轉,直至痊癒。要注意合理飲食,不能偏食、挑食,多吃富含蛋白質的食物,儘量少吃甜食。適當的進行室外有氧運動,多和同學朋友交往,溝通。經過一段時間的飲食及生活調理,小麗變得性格開朗了許多,也重新回到了校園,學習成績逐漸提高。