10歲孩子的親子游戲有哪些，在我們的日常生活中，很多時候我們的父母要多陪伴陪伴的小孩，小孩子的童年過得非常的快，可能一轉眼小孩就長大了，所以做父母的要多陪陪小孩，一起來看看10歲孩子的親子游戲有哪些
10歲孩子的親子游戲有哪些1
1、撈大魚
玩法：孩子做魚，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿着輕薄的紗或布，揮動起來，套那些做魚的孩子。如果哪個孩子被布套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動作，這個遊戲需在戶外進行。
2、劃圈抓癢癢
玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個圈、兩個圈、三個圈。劃時孩子手心有點癢，他會很開心地咯咯笑。然後讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。
3、藏貓貓
玩法：剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區域裏，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數到10，然後開始找，找到就算勝利，誰贏誰就親對方一下。
4、開火車
玩法：大人在前，孩子拉着大人的雙手或衣服在後，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報個站名，則會令孩子興致更高。
5、開汽車
玩法：家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機，嘀、嘀、嘀—”隨着兒歌，家長幫助寶寶轉動方向盤，反覆說幾遍。遊戲以“紅燈了，停車”來結束活動。
6、穿大鞋
人數：10對（人數可改變）
形式：單面接力，四組，每組5—8個家庭
玩法：幼兒穿着家長的鞋子站在起點，遊戲開始，家長腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進，到終點後，家長穿鞋抱孩子回到起點，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，第二個家庭繼續出發。以先完成的一組爲勝。
7、給媽媽帶項鍊
準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每隊5組家庭。
玩法：一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鍊後，大人抱着幼兒跑到終點，幼兒給媽媽帶上項鍊後，兩個大人雙手搭橋把幼兒擡回起點，下一個家庭如前所說繼續遊戲。先到者爲勝。
8、擡花轎
準備：紅紗巾三條，2大1小家庭，三組進行比賽，每組5—8個家庭
玩法：家長相互用手握住對方的手腕蹲下，寶寶的兩隻腳分別伸進父母的.臂腕裏面。家長起立，寶寶頭頂紅紗巾，遊戲開始，家長擡着孩子走完指定行程（繞障礙物跨欄）後跑回到起點，寶寶把紗巾傳給下一個寶寶。依次進行，速度最快的一組爲勝。
9、爬行樂
準備：三個託班，每班派10個家庭，一大一小。
玩法：幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝着地腰彎曲成弧度。遊戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鑽過。等最後一個幼兒從最後一位家長肚子下面鑽過時，最後一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。
10、運皮球
準備：皮球若干，方巾3條，筐3只，參加人員一大一小，3隊，每隊5個家庭
玩法：家長和孩子分別拉住方巾的兩個角，把皮球放在方巾上面，遊戲開始，按照指定路線把皮球運到指定筐內，運完皮球媽媽背寶寶回起點，寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個家庭如前所說繼續遊戲。最先運完皮球的組獲勝。
11、小烏龜運球
玩法：幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行透過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鑽出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然後往回走。回來把球放到球筐後，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊爲勝。
12、牽小豬
準備：圈，皮球若干
人數：每班幼兒和家長個24名分4組
玩法：幼兒手拿皮球跑到對面〈所有家長站在終點，每位家長手持圈〉，家長和幼兒把皮球放入圈內再牽到起點。把皮球交給下一名幼兒，以此類推，繼續遊戲。家長和幼兒最先回到起點的那一組獲勝。
14、刺蝟運果
準備：果子若干，刺蝟頭飾與幼兒人數相同。
玩法：場地上鋪地毯，一頭佈置成果樹，地上撒滿果子。另一頭小刺蝟爬在地毯上，家長站在他的後面，一次4個家庭參加。主持人喊“開始！”，小刺蝟開始爬到果樹底下，家長從地上撿果子放到孩子的背上，然後，孩子往回爬，掉在中途的果子不算數，最後看哪隻小刺蝟的果子多，哪個家庭就獲勝。
15、碰碰球
準備：氣球若干（用線紮好）拉在教室兩端的繩子一根。
玩法：媽媽用手拿一氣球，高度隨時調節，讓孩子伸手跳起來排擊，邊用兒歌鼓勵：“小氣球，輕輕飄，小寶寶，蹦蹦跳，跳起來，碰碰球。”也可以家長和孩子站在線的兩邊，互相拋接球，提示要拋過線。
16、找媽媽
準備：大頭娃娃頭飾6個，醫生白大褂6個。
玩法：一次邀請6個家庭參加。媽媽戴上大頭娃娃頭飾，穿上醫生白大褂，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，媽媽站住不動。主持人把孩子領到場地中央，讓孩子原地轉三圈後，讓孩子找自己的媽媽。
17、穿衣比賽
準備：4身同樣的衣服。
玩法：一次4個家庭參加。在場地的另一頭，放4把小椅，衣服放在小椅子上。爸爸領着孩子，站在場地的一頭，和椅子對齊，主持人喊“開始”，爸爸領着孩子快跑到對面的椅子跟前，趕快給孩子穿衣服，穿好後，趕快領着孩子跑回來，先跑回來的家庭爲優勝！
注意事項：爸爸必須把孩子的衣服穿整齊。
18、盲人看家
準備：矇眼布5塊
玩法：在場地上畫上5個大約50公分直徑地圓，家長手抱幼兒隨着音樂做高擡腳原地踏步走，當音樂停時，留在圓內的爲優勝。
19、爬爬樂
準備：分紅黃藍綠四隊。爬行跑道，珠子及繩子裝入小框子裏10套。
玩法：10名幼兒從起點出發，手膝爬行至終點，家長在終點等待寶寶，寶寶爬到終點後先將框子裏的5顆珠子用繩子穿好，再戴在家長的脖子上，再坐在家長的腹部，家長坐地上，屈膝，手腳協調運動至起點。下組寶寶再開始比賽。最先回到起點的那組寶寶獲勝。
20、找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
結語：
親子游戲不僅能增進親子之間的感情，還能拉近幼兒園與家長、幼兒園與孩子的距離，對促進家園合作具有重要作用，幼兒園應適時的舉辦託班親子游戲活動，讓家長融入到幼兒園活動中，真正實現家園共育，以促進幼兒發展。
隨着元旦臨近，孩子們在盼着快過年，大人在盼着孩子快長大。爲此，特意了設計了幼兒園元旦親子游戲，讓家長們參與親子游戲活動，增強親子之間的互動，讓家長更加了解孩子的發展，同時增進親子感情。
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1—1.5歲親子游戲
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然後選擇或清理出一塊室內或室外的空間，家長坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然後鼓勵他把球滾回來。寶寶熟練後，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長也可以試着將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來。技能聚焦：學會滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能;可以訓練幼兒手眼協調能力;還可幫他們培養時間感，因爲需要算出球達到他們需要多長時間。
2、吹泡泡
自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可製成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，爲他歡呼。然後用小棒重複，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個遊戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭髮，也可以吹走泡泡。吹時，家長倒着走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮並將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳遊戲，還可以介紹大小高低的概念。
3、晃動身體的歌
家長可以給小寶寶唱《拍手歌》，並教寶寶根據歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調詞義。寶寶學會兒歌后，家長故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因爲幽默感與生俱來。技能聚焦：鍛鍊寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事，當家長說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明遊戲起作用了。
4、枕頭路
在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍着房間彎彎曲曲。家長鼓勵寶寶沿着小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，並把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質地的，可以使路變得豐富有趣。技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環境下帶寶寶四處轉轉，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。
5、定格舞
當家長和小舞蹈家6旋轉跳舞時，放上音樂，並請旁人控制開關。將寶寶抱在懷裏，樂聲響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下;音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續跳。然後每次停止時都定格。大一點的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷裏定格，也會感到高興的。技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發展語言和音樂技能重要的第一步。這種遊戲還可以開發寶寶的平衡和聽覺技能。
6、演奏中的樂隊
給寶寶準備結實的木勺、大小不同的不鏽鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂器越大，種類越多，家長和寶寶所製造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...，一定要讓寶寶指出其中的不同。讓寶寶敲打樂器，按家長的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節奏感的，鼓勵寶寶跟着敲打“樂器”。技能聚焦：這是寶寶學習因果關係的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能製造聲音。在練習中，寶寶的協調能力和對聲音的理解力也能提高。
7、躲貓貓盒
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動物、玩具的靜物畫，然後填在每個盒蓋的裏面。開啟盒子，和寶寶討論裏面的畫和照片。並讓他自己開啟，說出畫和照片是什麼。一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶：問他哪個盒裏有爸爸或馬、球等。技能聚焦：這個遊戲能提高寶寶的視覺記憶和小動作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會對寶寶的口語表達有所幫助。當然也應即使更新盒子裏的圖片，給寶寶驚喜。 8、紙板屋
家長動手找來紙箱，並在上面割出門和窗，以便寶寶能夠開啟關上，並用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成爲自己世界的`主人。寶寶可以在裏面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎?寶寶就會開門爬出小屋迎接媽媽。技能聚焦：從小屋爬出可以鍛鍊動作協調和空間意識，學會如何捉迷藏可以培養寶寶的社交技能。
9、有趣的瓶子
收集幾個乾淨的、蓋子易擰的廣口瓶，在每個瓶子裏放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開始時蓋子鬆一些，以便他不那麼靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會一遍遍重複這個遊戲。技能聚焦：讓寶寶學會開啟瓶蓋，可以提高他的協調能力和小動作技能，還可以多次強化這些技能。
10、談話錄音
想象一下孩子聽到自己聲音時的快樂，給寶寶錄音使他產生全新的感覺，讓全家多年以後懷念這一段。可以錄的太多了：寶寶看到大人做鬼臉發出的笑聲，咿呀的自言自語聲，甚至洗澡時歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或和家長合唱的歌。技能聚焦：這個階段寶寶關注的焦點是她自己——所有的東西都屬於他。鏡子可以看到自己的長相，錄音可以讓他發現自己的聲音。這些能幫他發展視覺和聽覺技能，而這些對語言發展是非常關鍵的。
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2.5—3歲親子游戲
1、水中目標
投球濺起水花，這項活動會弄得人溼溼的，可寶寶會很喜歡。將兩個大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球，最好是能浮在水上的塑料球和網球。讓寶寶將球對準水盆投擲，數一數每個盆裏投了幾個球，即使沒有投中，也要對寶寶的嘗試報以掌聲。當他做得更好時，要讓他離盆更遠，增加難度。技能聚焦：這個遊戲有助於培養寶寶的手眼協調能力和大動作技能。這也教給寶寶計數的方法。
2、繪畫入門
將大紙粘在一個容易清洗的平臺上，然後將幾種無毒顏料倒在小碗或盤子裏，再準備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示範如何用畫筆蘸顏料塗抹在紙上，然後讓寶寶試着想畫什麼就畫什麼。技能聚焦：寶寶現在開始認識到他能夠創造東西，讓他畫任何他想畫的東西，幫助他自信地表達自己。將日常用品變成藝術工具，既鍛鍊了他小動作的控制能力和手眼協調能力，也發展了他的創造力。
3、手電筒的樂趣
在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區域限制在一兩個房間裏，這樣找寶貝就沒那麼難了。然後告訴寶寶要找什麼，關上燈，遞給他一個較輕的手電筒，大人也帶上一個。揮舞手電筒，那明亮的光柱會讓寶寶感到奇妙無比。這個遊戲也可以是一羣寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。第一步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然後要考慮地點在哪裏，這種抽象思維能力對寶寶是巨大的挑戰。這個晚上玩的.遊戲還能減輕寶寶對黑暗的恐懼。
4、球彈起來了
你和寶寶分別握住一條毛毯的兩端，把大沙灘球放在中間，然後顛到空中，在它落下時再儘量接住它。開始時輕輕顛球，以免太高。當寶寶的協調能力提高時，可以把球越彈越高。技能聚焦：這個遊戲對於寶寶的協調能力和視覺靈敏度是個挑戰。爲了把球彈起，他必須與你同時提起毛毯，爲了接住球，他必須在球落下時緊盯着球。做這個遊戲還需要與同伴的合作精神。
5、紙片拼圖遊戲
先找一個漂亮的彩色圖畫，畫的是寶寶喜歡的東西，然後把它剪成4大片。大人幫助寶寶重新排列這些紙片，使它們還原。當他完成後，你可以把紙片再剪小，使難度增加。技能聚焦：這個遊戲鍛鍊了寶寶對空間關係的理解力，還使他對喜歡的圖畫進行創造(對空間記憶能力的測試)，獲得解決更難拼圖的信心。
6、熟悉的氣味
準備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等，用一條手絹或圍巾蒙上寶寶的眼睛，然後讓他深吸一口氣，猜一猜這個是什麼食物什麼氣味，猜完讓她再嘗一嘗，使他能夠更好地將氣味和食物聯繫起來。大人也可以把寶寶帶到室外，試一試他對花、松子、泥土和草的嗅覺記憶。技能聚焦：這是一個讓寶寶進一步探索感覺世界的遊戲，使他注意周圍各種各樣不同的氣味。教給他不同氣味和物體的單詞，擴大他的詞彙量。
7、對準靶子
將一張大彩紙板做成圓靶子作爲墊子，用膠帶粘在地上，以防打滑。鼓勵寶寶直接跳到墊子上，對他每一次的常識對報以掌聲。當寶寶能力增強後，可以將墊子縮小，或用一個穩固的凳子或臺子作爲跳躍臺讓他跳下。技能聚焦：跳躍遊戲活動了身體兩側的肌肉，增強了協調能力。跳躍還增強了手眼協調能力和平衡能力，因爲寶寶要跳到他看到的地方，在落地後必須保持身體直立。
8、美麗的盒子
幫助寶寶把放着他各種寶貝的盒子裝飾得更漂亮，能將他的藝術才能提到一個新高度。準備一個單色的硬紙盒，給寶寶水彩筆和蠟筆，在盒子上畫畫，並幫助他粘上亮片、綵帶，或在上面挖剪不同形狀的孔。大人可以確立一個主題開展(比如海洋)，在寶貝完成後，將他的名字寫在這個特殊的盒子上。技能聚焦：這個遊戲可以培養寶寶的創造精神，同時也能表達自己。線條、塗色、拼貼結合在一起，展現了幾種不同的藝術形式。這項遊戲還完善了小動作技能，尤其當幾個人一起裝飾盒子時，幫助他開展了交流的技巧。
9、擴音器
寶寶現在說話已經相當好了，大人可以用一個紙製的擴音器來提高他的聲音，把一張大厚紙捲起來，給他演示如何透過錐體的小口改變音量。用紙製擴音器反覆大聲或低聲與寶寶說話，或用它使歌聲和笑聲更大。技能聚焦：寶寶在玩耍中能夠自然地探究新鮮事物。幼兒是天生的表演者，這個紙製擴音器有助於他們更好地發揮創造力。
10、放大物體
帶寶寶到室外散步開始這次探索，想他演示如何將放大鏡對着不同的物體——綠葉、岩石、青草、花朵、沙礫甚至昆蟲，仔細觀察他們，並鼓勵他觸摸物體，幫助他尋找合適的詞語描述它們。大人還可以和寶寶討論大小的概念。技能聚焦：放大鏡是幫助寶寶欣賞大自然絕佳的工具，它可以使寶寶感覺大自然是多麼豐富多彩又錯綜複雜，幫助他描述所看到的一切，也能擴大他的詞彙量。
