在平時的學習、工作中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是過去社會較爲流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？以下是小編爲大家收集的校園一角隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角隨筆1
我愛我的校園，那裏有着歡聲笑語，有着美麗的小花壇，那裏的每一個角落都有着春天的氣息。
校門口，幾個黃銅大字“台州市螺洋小學”閃閃發光、光彩奪目。一旁，兩棵茁壯的香樟樹分別站立，每一棵都特別高大，它是我們學校的“士兵”，專門保護我們風景如畫的校園。校門口除了香樟樹還有一叢叢蒼翠的柏樹，鬱鬱蔥蔥，充滿生命力。看到了柏樹一定不會錯過一旁的珊瑚樹，她是那麼美麗，那麼動人，真是讓人難以忘掉。
向校園走去，來到旗臺下。那裏火紅火紅的`杜鵑花芬芳撲鼻，像小朋友的臉蛋，像燃燒的火把。無意之中，我發現了一株蒲公英，是那麼可愛，那麼挺拔。附近有着紅葉繼木，它冒出了嫩嫩的新芽，這小小的新芽裏藏着許多可愛的小生命，給美麗的校園增添了很多生機。
旗臺附近就是操場了。那裏的鐵樹葉子尖如針，讓人看了就害怕。桂花樹雖然沒有開花，但是葉子散發出的香味不比桂花的香味差。我們站在觀景臺仁愛樓上，看見不遠處的幾棵美麗的白玉蘭非常引人注目，雖然樹上一片葉子也沒有，但是開滿了一朵朵拳頭大小的雪白花朵，一朵一朵，數也數不清，好像一位位善良美麗的仙女，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那兒還有一棵文旦樹，秋天的時候，一個個文旦黃澄澄的，像小燈籠，像小娃娃，像小皮球，我好想把它們打下來，可是手根本夠不到。
接着就是我們最熟悉的教學樓。周圍的茶花美麗極了，有的白如雪，有的粉像霞，有的紅似火。一旁的冬青樹可是個魔術師，那葉子本來是紅通通的，不知不覺又變成了青色，最後又慢慢地變成了綠色。你說奇怪不奇怪呢?兩棵龍爪樹穿上了綠色的新衣，顯得十分美麗，就像兩位漂亮的小姐。迎春花黃黃的、香香的，像幾隻美麗的蝴蝶停留在樹枝上久久不肯離去。
瞧!這就是我們風景如畫的校園，處處見得到春天的影子，處處聞得到花的芬芳，我愛我的校園!我更愛春天的校園!
校園一角隨筆2
當微風徐起，託着樹葉柳絮飄揚，當陽光把金色的光輝灑在窗臺上、牆上，當鳥兒唱着跳着，掠着一個又一個枝頭時，我們正享受着歡樂的校園生活。
清晨，我們背上書包，蹦躂着走在路上，迎着朝陽，聞着花香，聽着鳥聲邁進校園。拉着朋友的手，遊走在操場上，一排排大樹挺立着，在它下面是乘涼的小草，舞蹈的花兒，在向我們熱情的打招呼。這時的校園，是我們觀賞的公園。
繼續走着，來到教室，與同學熱情的打着招呼，又熱火朝天的聊起許多趣事，張牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了，只不過多了一陣陣朗朗書聲。下課了，又是同學們在操場上打鬧，嬉笑的場景，好不活潑熱鬧。這時的校園，是我們交友、遊戲的樂園。
課堂上，一雙雙發亮的眼睛看着黑板，一對對耳朵豎的老高，仔細的.聽老師說着，一雙雙小手蓄勢待發，以最自信、最響亮的聲音回答着。此時的校園，便是我們汲取知識的寶庫。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此的友誼，提高彼此的成績，讓自己更加充實與睿智，有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風聲;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受着最美好的金色年華。
我們融入集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃，因此，我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心，我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。
我們在學習中成長着;我們在成長中學習着。
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下快樂的種子。而將來，離別後，再讓我們回首，定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪，有的是對未來的美好憧憬。
而此時，我們應攜手共創一個幸福的大家庭。
校園一角隨筆3
說起這小小一角，真的是充滿幸福、充滿誘惑、充滿饞……
怎樣的地方呢？
說它是校園中的某一個具體位置，不夠貼切，其實它是樹，一種渾身是寶的樹，他的名字叫做“桑樹”。它的枝幹可制器具，枝條可編籮筐，桑皮可作造紙原料，桑椹可供食用、釀酒，葉爲桑蠶飼料，葉、果和根皮可入藥。
那麼多的功效與好處，其留給我們美好的回憶是它的葉與果！每到春末夏初，桑葉初長之時，就會有不少的學生、老師開始養蠶寶寶，蠶寶寶初期你是沒有感覺的，因爲它們的食量小的很，隨着它一天天長大，某一天，你會突然發現，桑樹的某些枝條變得光禿禿。隨後的幾週會看到一波波的學生放學後會徘徊的樹的周邊，想着不同的辦法，希望能得到幾片緩解他的蠶寶寶飢餓的葉子。就因爲這個，今年，我算是真的知道哪個犄角旮旯裏有桑樹了。你不認識桑樹沒關係，你來這裏轉一轉，發現那一個樹苗枝條上的.葉子長了沒，沒了又長的那棵一定就是桑樹了。好好記着它吧，明年也許就不會那麼作難的去想辦法去摘高高掛在枝頭的葉子了。
天氣一天天的熱了起來，枝幹上長出了顆顆葚子，葚子有黃綠轉爲綠色、紅色，直到某一天，你會發現地上有深紫色的葚子。從那刻起，徘徊在樹下的孩子，不再是摘夠需要的葉子就會轉身離去，他們會墊着腳，想盡辦法打下幾顆葚子來解解饞。
不光是他們，我上班或下班時偶爾也會順手摘兩三顆葚子，放在口中細細咀嚼着，品味着它的那種甜中微微帶酸的感覺。這種感覺有點像我們從事的職業，有時候感覺是甜甜的，偶爾甜中會夾雜有一些酸酸的感覺。
不管曾經經歷了什麼，再過不久它就會恢復原來的平靜，它會把自己變得讓你看不出曾發生過什麼，來年繼續給大家帶來歡喜與幸福！
校園一角隨筆4
校園，對於每個人來說都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裏聚集的，我們的成功，都是在這裏創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋樑。這裏的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。
走進校園，便看見猶如戰士一樣的校園保安。向右拐，便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵志故事。孔融書屋上既有勵志故事，又有激勵學生上進的小說，也有那些好學生喜歡的歷史小說，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個爲什麼》了。
我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這麼獨特的`地方。
一進到“行知百草園”裏面，你便會知道爲什麼會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因爲裏面栽種着無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細細觀賞。首先，是一盆鮮豔的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來說外粉內黃，這種植物在我們這個地區可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多麼珍惜它。接着便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看着十分令人舒暢。
走出百草園後，便到了勵志長廊。勵志長廊的牆壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前，便會看見那被樹木環繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，彷彿要給教室增添幾分美麗。走出教學樓，來到操場上，看着每一位同學臉上堆滿着笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。
啊，我愛你-美麗的校園。你爲我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。瞧!這就是我們美麗的學校，學習環境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。
校園一角隨筆5
我的學校有精緻的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位於沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天，“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草，圍牆上也滿是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹也長出了新芽，它們迫不及待地從樹枝裏鑽出來，好奇地打量着這個世界，一片欣欣向榮的景象。
夏天，枇杷樹枝繁葉茂，葉子一簇堆着另一簇，不留一點兒空隙，那綠葉，明亮地照着眼睛，彷彿每一片綠葉上都有生命在顫動。爬山虎綠得沉鬱，如同一湖濃郁的湖水，顯得虎虎有生氣。
秋天，草地上開滿了野花，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的.，一朵朵野花像一個個小姑娘，在爭先恐後地向人們展示自己的風姿。從遠處看，爬山虎就像一團燃燒的火焰。枇杷樹結出的小果子，黃中帶綠，像可愛的胖娃娃，三個一羣，五個一夥，正開開心心地玩遊戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過，彷彿在說：“冬天快來了，我們要冬眠了，明年春天再見！”
冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹還在頑強地抵抗寒風的侵襲。
“綠色花園”伴我度過了一個又一個快樂的課間，在我眼裏，沒有哪一個花園比得上它。
校園一角隨筆6
我們的學校是蕺山中心小學，它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，有着“綠色校園”、“書香校園”、“和諧校園”三大美稱。
走進學校大門，首先映入眼簾的是刻在花崗岩上的校名——“紹興市蕺山中心小學”這幾個金光閃閃的大字。這是著名書法家沈定庵爺爺親筆題寫的。黑色的底，金色的大字，熠熠生輝，十分引人注目。
繞過花崗岩，來到了元培廣場。這裏有兩個美麗的大花壇。草兒綠了，花兒開了，花香沁人心脾，真是美不勝收。
穿過元培廣場，迎面是一幢氣派的教學樓。兩邊的廊柱上刻着一副校聯。上聯是“茲山即劉子講學壇，望諸君立雪坐風蹤住哲”，下聯是“此地是越王採蕺處，願吾儕臥薪嚐膽勵志前修”。這副校聯出自學校的前身“蕺山書院”，它有着悠久的`歷史。
走進大廳，這是一個充滿着濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央，放着-的石膏像。-天天親切地看着我們，鼓勵我們要“好好學習，天天向上”。
右邊的牆上，有一幅色彩明麗的大型壁畫。畫上畫着一羣天真爛漫的少年兒童，在陽光燦爛的大自然中，歡快地奔跑、舞蹈。
下面的臺階上，放着一架雪白的三角鋼琴。每天，學校的小演奏家都會輪流爲我們演奏優美動聽的鋼琴曲。這真是一個“琴聲意動”的地方。
大廳的左邊，是一個書畫展廳，裏面懸掛着我校小小書畫家所作的優秀書畫作品。小書畫家們畫得栩栩如生，寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發光，令人讚歎不已。書畫展廳中央，還有一個科技小製作玻璃櫃。這些小製作做工精緻，形態各異，很有創意。
正上方的牆上掛着一口大鐘。時鐘“滴答、滴答”地走着，彷彿在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌，右邊有學校平面圖，下面放着兩臺觸摸屏電腦。來我校訪問的客人絡繹不絕，他們可以透過這兩臺電腦瞭解我校的概況和特色。
走上教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習的同學們，朗朗的讀書聲迴盪在學校的上空。
“千巖競秀壑爭流，鍾毓從來久。”在這樣一個山秀水美、名人輩出的學校裏，我們更要珍惜每一寸光陰，奮發圖強，在美麗的校園裏度過最燦爛的人生。
校園一角隨筆7
春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神爲之一振，步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的'說：“校長早!警衛叔叔早!”
上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成爲我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧!再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別爲全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙。“咕-咕-咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們說着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來。
“鐺-鐺-鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美!這麼充滿朝氣!
校園一角隨筆8
“東方風來滿眼春，棠湖花開映川南”，我們的學校——翠屏棠湖外語學校座落在菜壩鎮的一個村莊裏。這裏風景宜人，空氣清新，是學習的好地方。
秋高氣爽，天高雲淡，學校門口花圃裏的花苞經過秋雨的滋潤後，綻放出美麗的花朵，讓生機勃勃的校園，更顯美麗。把學校的拱形大門襯托得更加雄偉。
進入拱橋形的銀白色大門，兩壇紫白相間的大花壇矗立在左右兩旁，讓人賞心悅目，百看不厭。大門的左側是寬闊美麗的大操場，那可是大哥哥、大姐姐們的快樂天地呢!足球比賽，田徑運動會，理財節，詩歌節等大型集會上都會看到他們充滿活力的身影。
操場旁邊是莊嚴而神聖的主席臺，每週一我們都在這裏舉行升旗儀式和才藝表演。主席臺右側是神祕莫測的科技館，裏面有讓人耳目一新的先進設備。緊貼科技館是生機勃勃的快樂農場，那是我們學校開設的一項興趣課，可受同學們喜愛呢!它可以讓我們親近大自然，參與到農作物的種植，見證生命的成長，讓我們真正感受到大自然的`神奇。快樂農場的身旁是身披“魔幻大衣”的“魔術師”——校園圍牆。說它是“魔術師”一點兒也不過份，因爲它一年四季變化多端，時而穿着“綠色大衣”，時而身披“紅色長袍”，這一切都歸功於它身邊的功臣——三角梅。
正對學校大門的“陽光大道”是我們達到教學樓的必經之路，而它左側的“讀書林”則是同學們的閱讀天地，我們可以在這裏盡情享受讀書的樂趣，一棵棵香樟樹好似一把把綠傘，爲樹下競相開放的花兒們伴舞。偶爾一陣風吹過，送來陣陣花香，好不愜意。沿着陽光大道右側石級而上，來到我們美麗的附小操場。下課了，同學們在這裏歡蹦亂跳，追逐打鬧，時常洋溢着我們的歡聲笑語。
操場左前方有一個美麗的噴水池，它噴出美麗的水花，在陽光的照耀下，閃爍着五彩繽紛的水珠。兩幢高大的教學樓屹立在“陽光大道”左右兩側，時而從裏在傳來琅琅的讀書聲，讓美麗的校園更顯生機勃勃。
這就是我們的校園，一個美麗而又朝氣蓬勃的地方。
校園一角隨筆9
當年那個個懵懂無知的小不點，在爸爸媽媽的牽引下，揹着小書包，帶着對知識的無限渴望，走進了現在的學校——朱棣文小學，一個以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺命名的學校。我們的學校一年四季總是生氣勃勃，是個美麗的校園，素有“園林校園”的美稱。說起學校的景物，我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位於學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側是介紹名人生平的展示牆。
讓我帶你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態各異的名人雕像吧。只見李時珍緊皺着雙眉，彷彿被疑難雜症所困惑，苦苦思考着到底什麼草藥可以治好這個病人呢?旁邊的祖沖之微側着頭，全神貫注地思索着圓周率後面還有幾位數呢?華羅庚戴着眼鏡，眯着眼睛，嘴巴緊緊抿着，手裏握着一支筆，好像在思考着世界性的數學難題。最吸引我的是愛迪生，他穿着西裝，打着領結，好像在爲頒獎大典做準備。一臉的激動和興奮，因爲他即將接受“發明大王”的稱號。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子，上面寫着愛迪生聞名遐邇的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了：成功的路上沒有捷徑，天才和成功都是靠堅持不懈地辛勤勞動得來的。
兩側的名人展示牆，鐫刻着各個名人的古詩。在牆的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，鬱郁蒼蒼，像昂首挺胸的戰士屹立在那兒，守衛着這些偉大的貢獻者。看着眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人牆上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的`爭辯中，在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵，像隨風舞動的風鈴，演奏出一首首動聽的樂曲，風兒吹過，淡淡的清香撲鼻而來。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽着竹林的呢喃，聞着空氣中瀰漫的紫藤芳香，感受着名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪感油然而生。
名人廊真美啊!真不愧是我們校園一角的“代表”。
校園一角隨筆10
相信大家都有一個校園，我也有一個，有一個美麗的校園。
我們走進校園的大門，迎面而來的是一條寬敞、平整的道路，也是一條長長的斜坡，如果跑起來，會讓你感到舒暢。這條道路可不是孤零零的，它還有同伴呢!在道路左邊，有條長而窄的水池，裏面的水正在從上面往下面一個勁兒地流，就像一條長長綵帶在往下面飄。
水池旁邊還有一長排花花草草，裏面有牡丹、杜鵑等好幾種花。那一叢叢的杜鵑花，到處都是碧綠的葉子，只能看到一點縫隙中，有一些隱隱約約的紅色，或許是因爲它們太害羞了，不太願意出來;也可能是因爲它們在玩捉迷藏呢!躲到樹葉裏防止自己被別人發現，那可真是一朵朵聰明的花呢!一旁獨立、矮小的牡丹花甚是羨慕杜鵑花：杜鵑花的'“管家”那麼多，可牡丹花卻一個也沒有，只找了一些保護自己的刺，插在身上。儘管杜鵑花一叢叢的，人馬很多，但是由於它們過於害羞，都縮成了一團，變成了一個小小的球，還不時開點縫，觀察這世間的情況。一旁的牡丹花非常的豪放，個個開得茂盛，展示出了它們的花瓣，展示出了它們最美的一面，並不像杜鵑那樣。它們最美的笑臉裏，顏色多姿多彩，什麼紅色、橙色、黃色呀，那都是應有盡有。
道路右邊，則是一些藝術家雕刻出來的畫，生動形象地雕刻出了一個個活靈活現的故事。
繼續走，那裏有一個碩大的魚塘。既然是魚塘，魚當然是必不可少的，裏面五顏六色的魚正在嬉戲玩耍。魚塘裏的左側有兩座假山，山頂有一個噴泉，不停噴發着水。水噴到空中，分散成一顆顆水珠，掉到了水池裏，一圈圈波紋不斷擴大，慢慢地看不見了。在魚塘右側，有一個巨大的水車，在水的衝擊下不停旋轉，掉出來一顆顆大大小小的水珠，掉到了魚塘裏，驚動了魚兒，魚兒們都在假山裏“避難”。
在這美麗的校園裏，我愉快地學習。我愛校園!
