在平平淡淡的日常中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。經典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的初二暑假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二暑假隨筆1
眼間，輕鬆愉快的暑假生活已經接近尾聲了。我的暑假生活就像是一支歌，一支起伏跌宕的優美樂曲。
在這兩個月中，最令我興奮的莫過於那次和爺爺的下棋。爺爺技藝高超極難對付，一上來就給了我一個下馬威：用四個棋子將我的大將“王后”團團包圍。幸虧我積極思索，用一枚在將軍線路旁的棋子久了“王后”，並一鼓作氣將殺了爺爺的“國王”，贏得了比賽勝利。那時，我的心情高興到了極點，更是爲這支歌添上了一段愉快的旋律。我體驗過高興的滋味，也流下過辛勞的水。
有一次，就我一人在家。瞧着門口髒兮兮的拖鞋，我決定開展一次家庭掃除。說幹就幹。我先刷拖鞋。我把所有拖鞋拿到衛生間，倒上水，用刷子抹上肥皂幹起來。我先將鞋底刷乾淨，再清理一下鞋幫、鞋面。最難刷的要數鞋面了!由於有許多凹槽，髒物便都藏在裏面，我不得不手指一點點摳出來。最後再用清水沖洗一遍就好了!趁拖鞋晾曬之際，我又掃了地、收拾了沙發。40分鐘過去了，我瞧着煥然一新的家，摸着頭上的`汗，開心地笑了!
但是這些，僅僅是我的暑假生活的九牛一毛，更多的是與書爲伴。
這個暑假，我重點閱讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，那一百零八個好漢的形象深深印刻在了我的心中。在我心中，他們絕不是一羣整天只會打架鬧事的，相反，他們爲人剛直，心地善良，劫富濟貧，除暴安良。雖然個別好漢性子直了一些，但絕不會做出有違百姓、有違山寨的事。他們心中始終燃燒着對不公平社會的怒火，願意隨時爲任何一個好漢打抱不平。此外，他們對首領的忠誠，對朋友的義氣，對家人的孝心，對我也是一種震撼。真希望當今社會能多一些像他們那樣不做作、不虛僞、剛毅爽快的人。
瞧，這就是我所度過的暑假!我的暑假生活是多麼豐富多彩，我愛我的暑假生活!
初二暑假隨筆2
時間過的好快，一轉眼，暑假又來了。那麼你們的暑假過的快樂嗎?我過的`很快樂。我相信同學們在假期裏一定發生了許多趣事吧!我的暑假裏有許多趣事，在去年漫長而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱着歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。那我們來說一說。
記得一個假日的中午，太陽公公灸烤着大地。瞧!知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊着:“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎着腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道:“好渴，好渴”!空氣中瀰漫着熱浪，使人們都快喘不過氣來。
我和姐姐她們在屋子裏一邊吃着雪糕一邊扇着電扇無聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。於是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭髮，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因爲這個鼻子是讓我們貼的。
遊戲開始了，我們先石頭剪刀布，結果我第一個走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然後她們都一次上來玩遊戲。先蒙上眼睛，轉了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了……我們開懷大笑。最後還有一個蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最後一貼，貼中了，屋子裏的這一場遊戲就在歡聲笑語中結束了。
初二暑假隨筆3
晶紫色的水晶球中沉睡着一個被紛紛點點的清雪掩飾的細柔而淺紫的花季。也許是因爲我的性情憂鬱，所以總希望躺臥在紫色的薰衣草中，一大片搖曳的薰衣草田，交織出紫色的夢境。像寶寶的面板般細綿綿的花瓣，誘人的香氣輕捷的滲透我身上穿着的紫
色和白色精緻的交錯相間在一起的格子衫，悠然的飛進肌膚中的每一個毛孔，幾乎血液也粘上了這幽香。
薰衣草生產的氧在空氣中融合、流動，看見空氣中飄然若仙的紫沫曼妙的舞蹈，瞳孔跟着微微的顫抖，沒有了溫度卻水靈靈的玻璃珠在白皙的臉龐上順着一條婀娜的弧度摔在了還在靜待春脣輕吻的花蕾上，刺穿了玻璃珠的身軀，四處零散的水花、玻璃。這些紫沫都和我一樣，一樣的孤獨；一樣的憂鬱，或者會慶幸找到了知己吧！
淺到幾乎沒有的藍色染滿了空闊的天，雲被薰衣草薰成了淡淡的紫色，圓昏昏的，胖乎乎的，懶洋洋的浮動。紫色的`雲總愛下雨，我都不清楚是不是由於我太過多愁善感，把天空都哭到下雨了。飄飄灑灑的雨優雅的滌洗塵世的一切污穢晶瑩的滋潤靈魂。雨沒有味道，香香的拍打在我的身上，問那紫色的雨珠，今天你爲什麼而流淚？風吹斜了雨，把雨的腰吹得更細，更窈窕。
初二暑假隨筆4
下午，尤其是休息日的下午，能做什麼呢？
寫寫日記，懶得動似已生疏的筆頭。
玩玩魔方，無奈整理半天的一面又打亂。
聽音樂吧，播來放去的仍舊那幾首。
向天空望呆吧，說不出顏色的天空映襯着各種下午。
——日記
面對着亂糟糟的作業，無奈搖頭。抓着筆，啃了半天指甲，也不知要寫什麼。
擡起頭散亂亂的太陽，輕聲嘆息。盯着它，看了一會天空，終發現要找什麼。
天空擁有的是無垠的藍，而此時卻爲何發白。即使用再濃的藍，此時也不恰當，因爲有夕陽——一天收尾的橙黃色。不，也不是橙黃，是映在對面牆上的微紅色，還是映入視野中的濃黃？
下午？傍晚更加確切。而下午時，太陽怎會如此萎靡不振？在那時，那可是十分活躍的顏色啊！天空怎麼能撐得住如此分量的顏色？但現在，它逐漸滑落圓拱形的天空，但天空中依然殘存着它留戀的身影，依然依依不捨，掛念着高處，掛念着。
白色不理睬夕陽，黃紅感染着天空。天空與夕陽在面前爭來爭去，白色與黃紅在上頭混來混去。就望着它們這場亂戰，不覺有些好玩，笑從嘴角流出。
逐漸地，黃紅勢力似乎強了，周圍的天空的白也退讓了。但那紅色的圓卻緩緩地下降了。
天空的那一邊是越發的紅，紅得徹底，紅得淋漓。
爲那最後的殘餘的顏色說告別，也是在爲更紅火的明天作準備。
天空說不出顏色，夕陽映襯的不是一下午，而是各種的下午。而各種的下午都有各種的顏色，各種的.顏色有着各種的滋味和心情。
夕陽，殘陽，落日，都在天空的盡頭，也都在下午的盡頭。
下午的顏色不只單一，因爲它有它們的陪伴，有它們映襯。有的只是一個人在顏色的下午，一個人對着天空發泄着牢騷。
初二暑假隨筆5
放假啦!放假啦!我終於可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情並不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東昇!不許去玩!我已經爲你訂好了暑假裏的計劃，快點進來!”我想：唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情願的走進去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說着，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假裏每天的.活動計劃。我仔細看了一下，哇!一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學;每天下午都要先寫一篇作文，後預習新學期的數學;晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學了起來。
首先讀英語，讀了半個小時後還要寫呢!學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快!快!還有奧林匹克數學呢!”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡着了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我後面，手裏端着一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好?古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成爲國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的?”
我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀!我需要一點屬於自己的空間和時間放鬆放鬆，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽啊!您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊!
初二暑假隨筆6
暑假是令人期待，令人嚮往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開着小差數着時間，期待着暑假的來臨，我也不例外，因爲暑假是快樂的，自由的。
我曾經在一篇作文上寫到;只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起牀我就會迫不及待地開啟窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽着小鳥的歡叫，聞着小草的芳香，感受着涼爽的風，看着馬路上來往的行人，心裏充滿了幸福感。
中午，我和媽媽吃過飯後，會一起做運動，跳繩和呼拉圈成了我們最好的減肥工具，做完運動後，我們一家人會開着空調一起睡覺，睡到3點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那麼胖了還那麼會吃，我再看些課外書。
晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進一個人羣裏，可不想也知道，個子這麼小，還想擠進去看，做夢吧!不過，我還是可以看看別的東西，街上的`東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現在最流行的大頭貼哦!街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧!那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢!
一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬着一張小桌子，拿着兩張小椅子來到陽臺，坐在小椅子上，吃着美味可口的點心，夜，是那麼熱鬧，，我一邊吃着，一邊觀賞着這可愛的深夜，快樂啊!
暑假，再見了，明年我歡迎你的到來。
初二暑假隨筆7
最近的天氣總是陰雨連綿，一如我的心情一樣，一路下跌。
現在已是暑假，可也許這個時候，比快期末是更難熬。
沒有了同學們的友情，反而多了一些對生活的.怨恨；沒有了暑假本應有的輕鬆快樂，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學期間的那段日子，雖然辛苦，卻很充實。不像現在，儘管很悠閒，卻很乏味，很空虛，沒有了對暑假的憧憬，有的只是對上學期間的留念。
突然就對休息沒有了興趣，對於不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望着補課。
不再像小學時那般認真，不再像小學時那般天真，也不再像小學時與同學們（包括男生女生）快樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對於我們這個年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發生的一件事更讓我迷濛、混亂，整天都很鬱悶。
對於女生，也沒有的小學的真誠。總認爲她們心計太重，現在才發現是自己顧慮太多。可是，女生之間還是有隔閡，除了幾個玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。
大家都認爲我是一個很好相處的人，認爲我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這衆多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。
初二暑假隨筆8
我誕生於夢幻的紫色世界裏，雖常會孤獨、憂鬱、流淚，但我認爲我是最幸福的，因爲我有一個和別人不一樣的青春，別人的青春總是活力四射的翠綠色；單純無暇天藍色；或動人心絃的橙色；亦或是肆意渲染的紅色。
我卻慶幸存活於一個別具特色的春天，別人沒有的獨特；溫柔的覆蓋在我細弱的肉體上，我愛紫色中一切的一切，冷色調的.紫色予以我暖色調的華美和氣質。春天中的夢幻像維納斯一樣紫色絲綢上垂着長長流蘇而素淨淡雅的長袍，纖細修長的玉指上戴着一枚紫鑽戒指，淡紫色的眼影延長到她微卷的劉海，以襯托她的高貴、雅緻。黑紫色的晚上，並無絲毫恐懼；白亮得耀眼的星星靜默的微笑；總讓人略感神祕；星星多得照亮了夢幻的紫空。淺紫色的眼球上彎了密集的睫毛，閃動的星星在裏邊盪漾，波動的水給星穿上了透明的睡袍。
紫色的春天雖好卻是易碎的玻璃，一旦清雪昇華爲輕盈的冰水融入薰衣草的柔瓣，花會更加冷豔，散發出冰氣，冰潔了世界的動脈；不敢用冰透的手指去撫摸水晶球的玻璃，它已經只留一層淺紫色的泡泡膜了。懼怕在哪一天，當睜開朦朧淚眼，已一無所有，只看見微藍的天空若隱若現的紫色碎末，那將是空中最美的部分。
回憶清澈而透明的玻璃體，紫色的流年，薰衣草花田，悠哉遊哉的浮雲，如今、很快就會隨着清脆的音符擊碎水晶球的玻璃，綿柔的瓣託着不知是淚，還是熒光粉的閃爍，融去的雪，香噴噴的雨，玻璃的花季。慢慢埋沒紫色的玻璃春天，卻依舊愛戀紫色
初二暑假隨筆9
“鋼琴啊，一共88個琴鍵，31個黑鍵，57個白鍵，記住了嗎？”“記住了。”這一簡潔的對話在我的記憶裏怎麼也抹不掉，這是幼兒園第一節鋼琴課啓蒙老師與我的一段開場白。當時的我不僅矮小，而且調皮，或許媽媽想讓我變得沉穩內斂，才讓我練鋼琴吧。從此，鋼琴就似一座高山突兀地橫亙在我的生命裏，見證我一把鼻涕一把眼淚的童年，註定着我漸入佳境的往事。
黑鍵。我不記得恨了它多久。當時的我手指又短又小，根本夠不着琴鍵，一不小心就會發出沒有規律、不太和諧，但十分響亮的聲音，爲此我不知道捱了多少罵。尤其害怕琴鍵邊的戒尺，一不小心就會被它“鞭打”。那時，我很喜歡鋼琴，優雅而莊重。
白鍵，我又一次忘記自己是從什麼時候開始喜歡，或許是剛練琴的兩年。那時我已能奏出和諧、流暢、優雅的鋼琴曲。那些練琴苦兮兮的日子早已過去。如今的我以優異的成績透過鋼琴十級，苦日子云淡風輕。如今我的學業愈來愈重，一個星期也很難摸摸琴鍵。上音樂課時聽老師彈奏，我下意識地用手比劃幾招。白鍵，用指尖觸碰上去的力度教我安靜、從容。
黑白鍵，我再一次失憶於我怎樣癡迷它們。隨着指尖的飛舞，我能看見兩隻舞鞋在琴鍵上旋轉，它們每一次富有韌性的彈跳都能蕩起曼妙的漣漪，我按下的不是琴鍵，而是與藝術大師的`靈魂交流。莫扎特的小步舞曲是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是對月夜的沉思；《獻給愛麗絲》的柔情似水，《彩雲追月》的寧靜和諧……讓鋼琴成爲我生命中不可分割的一部分。
琴聲，讓我沉靜，讓我廣博，讓我漸入佳境。萬事總是開頭難，然隨着時間的沖刷與自身的堅韌，都會漸入佳境。
初二暑假隨筆10
依然記得雲南的山，那形態我無法比擬。無聊時，坐在窗旁，望着遠處，霧氣迷濛中彷彿又見那巍峨的影子，心中立刻如波濤般澎湃起來，不能抑制地回憶起那裏的山。
坐在火車上看山，綿延起伏，彎曲的弧線堪稱完美，不時聽見火車“哐啷，哐啷”的聲音。加快速度時，山不再是山，而是一條又一條的曲線，上下起伏，像一幅動態的畫。山的綠是深沉的，裏面蘊含的一切都讓人捉摸不透。
站在路旁看山，它們變得很近，似乎伸手就可以摸到，但摸到的卻是空虛，那山彷彿是可望而不可即的.。突然下起雨來，趕忙跑到附近的一家店中躲雨。擡頭看山，霧氣繚繞，如同天宮一般。山頂漸漸模糊了，看不清了，綠色也被遮蓋住。待雨停了，走出來，一切都變得清新，灰塵都被洗刷乾淨，雨讓它們得到了淨化。再看山，發現它們變得更加迷人，整個山都是蒼翠欲滴的濃綠，愈發地明亮，彷彿因爲它們整個天空都清亮了許多。霧氣還沒來得及散盡，像絲綢一般纏在山的腰間，一縷縷的，乳白色的，淡雅、美麗。
傍晚時分，天邊出現了晚霞，夕陽西下，太陽發出的橘色的光與晚霞融合，和諧而溫馨。山似乎與天接壤，山頂完全被染成橘色，與它周圍的一切融洽起來，像是翻撒的果汁，誘人、甜蜜。這時的山又多了幾分柔和，非常美好。
我認爲，晚上的山是最美的。夜幕拉開時，山變得漆黑，朦朦朧朧，彷彿是一個個巨大的影子。晴朗的夜空佈滿了星星，明亮、閃爍，漸漸地，山變得清楚些了，山上有東西在閃耀，從一點點到一片片，分佈在各處，發出不同顏色、不同程度的光，和天上的星星交相輝映。那是什麼？墮落的星星嗎？後來知道，那是山中的礦，夜晚才能顯現。但我更願意把它們當做是墮落的星星，儘管墮落了卻依然可以綻放光芒，即使微小卻依然耀眼，與天空中的星星一同閃爍，釋放生命的光輝，讓夜晚不單調，讓山不孤獨，讓氣氛變得浪漫。
一陣涼風鑽進來，我趕緊將窗戶關上，擡頭看，遠處的霧依然瀰漫。又回想起山之美，心中不由升起無限留戀。
初二暑假隨筆11
明月山以“步步拾錦繡，一里不同天”而享譽盛名，再加上相傳此處可是當年嫦娥奔月之地，憑着這些，我對明月山可是充滿了幻想，帶着滿心的期待，我們一行人說說笑笑，來到明月山下。擡頭向上望，大大小小的山峯直聳雲霄，遠遠望去，山峯更是掩映在雲霧裏，朦朦朧朧就像仙境，我想天宮就一定藏在那上面吧。
沿着彎彎曲曲的山路往上爬，我們費了九牛二虎之力，終於登上了山頂。山頂上有一個滑索道，從下往上看真像是等待人們躍過去的大跳繩。走近一看，繩索在兩座山峯之間隨風顫動，看上去搖搖欲墜，導遊問我們誰想透過這條滑索滑到對面去，大家有的躍躍欲試，有的連連搖頭，有的驚呼“太高了!”，有的更是白着臉不住往後退。我按耐不住內心的激動，迫不及待地想要去試試，於是壯着膽往前走了幾步，來到滑索道旁，偷偷往下一望：哇，好高呀!書本上描述的萬丈深淵，也不過如此。一陣風吹過，我覺得自己好像輕了許多，似乎要被風吹走了。嚇得我緊緊地抓住了旁邊的欄杆，心砰砰直跳。我開始猶豫：坐不坐這個滑索呢?
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨後被自動消毒水機淋過才能入池，“噢!游泳嘍!”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海，有的潛水，有的休息。我走到池旁，帶好防水鏡，向水裏一跳，“卟通!”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個游泳圈在水面上划水。
我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿,讓你在水中玩個夠。看招!”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀!”他突然叫起來。“哈哈!你這隻汗鴨子，中計了!”我暗暗的想着。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡，鬆開了手。“呀,不好!他趁機逃走了。”我追過來，喝道“站住!在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑，反而越遊越快，把我甩掉了。
我在水中快活的遊着，剛準備上岸就被一隻大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來，擋住了去路，仔細一看是帶防水鏡的哥哥，我想:“呀!早不來晚不來，三十六計走爲上計吧”“撲通!”我潛入水中“逃命”去了。“站住!別跑!”哥哥窮追不捨。
“哈哈!混在潛水區裏不出去,看你怎麼找我。”潛水區裏的.人都帶上了潛水鏡，分不清你我。
最後哥哥還是找到了我，猛的來個“快水連環拳”打的我直冒泡泡，“糟了!這傢伙打歪了我的防水鏡!”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲嚕”嗆進了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳,再給你致命一擊!直拳!”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水。“時間不早了回家吧!”哥哥乾脆的說。“好吧!”我們齊答。
